La construcción del camino lector
Texto de Laura Devetach
Comunicarte
Este libro ofrece una propuesta de formacin lectora para quienes se encuentran interesados en la lectura, la escritura y en contagiar a otros estas prcticas liberadoras de la palabra, la imaginacin y la cultura. En l, la autora narra su propia experiencia como lectora, escritora y especialista en abrir caminos lectores a los dems. Condensa la labor realizada durante aos en su incansable intento de que nuestro pueblo encuentre en la literatura una herramienta de identificacin, expresin y emancipacin.
La construccin del camino lector es un texto de calidad completa por lo que dice y cmo lo dice. En esto se advierte tal coherencia que, en el mismo proceso de su lectura, se sienten las ideas orientadoras del camino lector a construir. Las ideas-palabra ofrecidas de modo literario llegan, tocan, movilizan y hacen ms fuerte el sentido transformador de la propuesta. Difcilmente quien lo lea y cierre el libro quede indiferente, como si nada le hubiera pasado, muy por el contrario! este libro queda alborotando el cuerpo, los recuerdos, los afectos, las ideas, las prcticas. Muestra el potencial de las acciones que estn ah, a nuestro alcance, en nosotros mismos, si las trabajamos desde la profunda conviccin del poder transformador, personal y colectivo, del hacer literario.
La concepcin dialctica de la relacin cultura-literatura-sujeto que vertebra la construccin del camino lector propuesta, hace de este recorrido una experiencia vital, abierta a lo mltiple, en un movimiento inacabado que va de lo conocido a lo incierto, de lo imaginado a lo nuevo por imaginar, de lo mi/nuestro a lo nuestro/mi. Dinmica que paso a paso, de lectura en lectura, permite desordenar lo ordenado, develar lo velado y hablar lo callado de esta sociedad. Este posicionamiento crtico y transformador, ofrece alternativas y posibilidades diferentes, ms liberadoras de este mundo globalizado, que muy bien se va describiendo en el desarrollo del texto.
Lo valioso de la propuesta es que no niega esta realidad, la incluye denuncindola e interpelndola con la enunciacin de atajos, senderos y andariveles posibles de transitar en este momento histrico social, para la construccin de un camino lector creativo y frtil.
La calidad completa del libro lo convierte en un objeto cultural y educativo valioso para ir golpeando las puertas de muchas textotecas internas, despabilndolas y hacindolas disponibles para la lectura significativa. Su aporte contribuye a resignificar, con sentidos ms amplios, las prcticas tradicionales de alfabetizacin.
