Freddy Gonçalves Da Silva
Edita: Pantalia Publicaciones

Partiendo de la dilatada experiencia de su autor en la dimamización de clubes de lectura para jóvenes adolescentes en Venezuela, Colombia y España, este trabajo describe los procesos emocionales y afectivos que vinculan al lector adolescente con lo que conocemos como «lecturas de tránsito».

Esta edición ha sido publicada con la ayuda del Departamento de Educación, Cultura y Deporte del Gobierno de Aragón.

Freddy Gonçalves, además de promotor de la lectura y librero en El Bosque de la Maga Colibrí (Gijón), es guionista de series televisivas, escritor de narrativa juvenil, crítico literario y editor en la revista digital sobre LIJ Pez Linterna

«Los educadores preocupados por la formación literaria de nuestros jóvenes sentimos incertidumbre ante la idoneidad de ciertas lecturas juveniles. Las reflexiones del presente estudio, fruto de la dilatada experiencia de su autor en la dinamización de clubes de lectura, nos ayudan a comprender mejor la relación afectiva que el adolescente establece con las ficciones. "¿Cómo hacer para que los adultos no se sientan "los otros" en la isla de Lost?". Para empezar, comprender bien el papel de las «lecturas de tránsito» en el desarrollo afectivo y social del adolescente. Para seguir, procurar con ellas un espacio de pertenencia en el que el joven lector pueda apropiarse  de los rasgos que construyan su identidad y aliviar así el vértigo de crecer.»
 

Nostalgia del vacío. La lectura como espacio de pertenencia en los adolescentes

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Partiendo de la dilatada experiencia de su autor en la dimamización de clubes de lectura para jóvenes adolescentes en Venezuela, Colombia y España, este trabajo describe los procesos emocionales y afectivos que vinculan al lector adolescente con lo que conocemos como «lecturas de tránsito».

Esta edición ha sido publicada con la ayuda del Departamento de Educación, Cultura y Deporte del Gobierno de Aragón.

Freddy Gonçalves, además de promotor de la lectura y librero en El Bosque de la Maga Colibrí (Gijón), es guionista de series televisivas, escritor de narrativa juvenil, crítico literario y editor en la revista digital sobre LIJ Pez Linterna

«Los educadores preocupados por la formación literaria de nuestros jóvenes sentimos incertidumbre ante la idoneidad de ciertas lecturas juveniles. Las reflexiones del presente estudio, fruto de la dilatada experiencia de su autor en la dinamización de clubes de lectura, nos ayudan a comprender mejor la relación afectiva que el adolescente establece con las ficciones. "¿Cómo hacer para que los adultos no se sientan "los otros" en la isla de Lost?". Para empezar, comprender bien el papel de las «lecturas de tránsito» en el desarrollo afectivo y social del adolescente. Para seguir, procurar con ellas un espacio de pertenencia en el que el joven lector pueda apropiarse  de los rasgos que construyan su identidad y aliviar así el vértigo de crecer.»